?蘭思源,女,2006年出生,因在母親腹中嚴(yán)重缺氧、出生時(shí)顱內(nèi)出血,久未哭泣,就在大家快要放棄的時(shí)候小蘭思源突然笑了,這一笑讓醫(yī)生激動(dòng)不已,也像太陽一樣重新照亮了她父母心中的希望。不幸的是,她肢體語言神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞,經(jīng)醫(yī)生診斷為腦癱。從此,她的母親便帶著她輾轉(zhuǎn)各地走上了艱難的康復(fù)之路。
蘭思源從出生起到3歲一直在長沙、邵陽兒童醫(yī)院等地做康復(fù),一歲零三個(gè)月才可以靠墻坐穩(wěn),兩歲多時(shí)才開始爬行走路,在長沙理療的這段時(shí)間每天由其母親陪同,每次去理療都需要花費(fèi)數(shù)萬元,這對她的家庭來說無疑是非常沉重的負(fù)擔(dān),但她的家人不愿輕言放棄,就算是砸鍋賣鐵也要給蘭思源治病。理療期間她的母親也帶她像普通兒童一樣認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù),主治醫(yī)生發(fā)現(xiàn)蘭思源十分聰慧,建議其母親一定要讓她上學(xué)。大家都建議她上殘疾人學(xué)校,但是她的母親堅(jiān)持讓她上正常的學(xué)校,希望讓她擁有其他人一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,取得更多的進(jìn)步,這一決定也意味著她要付出更多更大的努力。
蘭思源小學(xué)就讀于洪江區(qū)中山路小學(xué)2013級六班,由于走路不穩(wěn)等身體原因她8歲才開始上學(xué),期間蘭思源身體素質(zhì)較差,而當(dāng)時(shí)家離學(xué)校又比較遠(yuǎn),雖然八點(diǎn)鐘上課,但為了不遲到,行動(dòng)遲緩的她常常需要六點(diǎn)多鐘就起床。當(dāng)時(shí)的蘭思源還沒有自理能力,母親就在學(xué)校陪著她,下了課就去立馬看她幫助她上廁所。因她運(yùn)動(dòng)說話身體機(jī)能比正常人差,寫字都只能用左手,寫作業(yè)特別吃力,但從來不欠交作業(yè),學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,成績較好,從小學(xué)起每年都獲三好學(xué)生,也曾獲幾次單科第一。2019年蘭思源以優(yōu)異的成績考入懷化市洪江區(qū)第一中學(xué)初中部,因初中學(xué)業(yè)壓力比小學(xué)更大,所以蘭思源在初中則更加嚴(yán)格要求自己,勤奮刻苦,在2020-2021年學(xué)度榮獲班級總分前八名,其中政治與歷史獲班級第一,地理競賽在洪江區(qū)榮獲三等獎(jiǎng)。憑借自己的努力,2022年她又順利地考上了懷化市洪江區(qū)第一中學(xué)高中部,現(xiàn)為高中一年級5班的學(xué)生。由于身體的原因她平時(shí)做作業(yè)還是比較慢,而高中的學(xué)業(yè)更加繁重,寫作業(yè)寫到凌晨已成為她的家常便飯,即便如此她也不愿欠下哪怕一次作業(yè)。對待學(xué)習(xí),她總是求知若渴,一絲不茍。不僅如此,蘭思源的性格也非常陽光,碰到老師、同學(xué)都主動(dòng)打招呼,班上的很多同學(xué)都在她需要幫助的情況下主動(dòng)幫助她,老師們也都特別喜歡她,都是盡力關(guān)照她,而她也盡自己最大的努力在學(xué)習(xí)方面幫助同學(xué),有時(shí)還為班級做一些力所能及的事情。她常常幫助同學(xué)背完書、檢查完作業(yè)才肯離開學(xué)校。
在生活中她樂于助人,尊敬長輩,孝敬父母,非常懂事體貼,買衣服和吃的總買便宜的,有時(shí)還學(xué)做網(wǎng)上的菜,幫媽媽炒菜,媽媽有時(shí)幫她打打下手,她還常常安慰媽媽說她能完成好。此外,她還幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活例如掃掃地、洗洗碗。她總是自己的事情自己做,盡量不麻煩別人。雖然這些事情做起來有些吃力,但是在過程中她也感受到自己的價(jià)值,收獲了自信與快樂。
蘭思源雖然身體殘缺,但是意志堅(jiān)定,嚴(yán)于律己。在生活中,她樂觀向上,同時(shí)也將這種樂觀帶給身邊的人;在學(xué)習(xí)上,她刻苦奮進(jìn),不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)步與成長。自信勇敢的她品學(xué)兼優(yōu),是同齡人的榜樣、是生命的奇跡,她是永遠(yuǎn)向陽生長的太陽花,即使命途坎坷,她仍樂觀向上,頑強(qiáng)綻放!
責(zé)編:佘洪濤
來源:洪江區(qū)融媒體中心
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